(no subject)
[info]vkoshmanov
Делать вид, будто ничего не происходит, стало невозможно. Нам пришлось написать письмо министру культуры РФ А. А. Авдееву, потому что просто так наблюдать, как разрушается крупнейшая детская библиотека страны, мы не в силах, а решить проблемы внутри коллектива нам не удаётся. Вот текст письма:


Министру культуры РФ А. А. Авдееву
 
Копии направлены в адрес
Руководителя Администрации Президента РФ С. Е. Нарышкина
Руководителя Аппарата Правительства РФ В. В. Володина
Председателя Комитета Государственной Думы по культуре Г. П. Ивлиева

 
 

Открытое письмо сотрудников РГДБ
 
Уважаемый Александр Алексеевич!

Мы вынуждены привлечь Ваше внимание к тому, что происходит в Российской государственной детской библиотеке — самой большой, базовой детской библиотеке нашей страны. После назначения нового руководства (апрель 2009 года) и долгого периода полной невнятности в управлении, стратегия администрации, наконец, определилась: взят курс на сокращение и сворачивание собственно библиотечной, библиографической, просветительской работы и превращение нашего учреждения культуры в площадку для разовых пиар-акций и платных услуг. Иными словами, нужное заменяется модным, а деятельность крупнейшей детской библиотеки России постепенно сводится к нехитрому набору функций рядового городского клуба.
В данный момент ликвидированы читальные залы для детей среднего и старшего возраста. Книжный фонд этих залов законсервирован, а заменившее их помещение имеет 4 (!) посадочных места и дежурный набор исключительно справочной литературы. Ликвидирован центр «Досуг детей в Москве», располагавший информацией о детских внешкольных занятиях в столичном регионе. Ликвидирован литературный Центр В.Д.Берестова, накопивший за долгие годы эксклюзивный материал о жизни и творчестве выдающегося детского писателя.

Вялотекущий ремонт превратил библиотеку в полосу препятствий. В течение двух лет дети вынуждены проходить через помещения, где происходит разбор и замена потолков, ведутся сварочные и лако-красочные работы. Во многих помещениях (прежде всего — для читателей) отсутствует система кондиционирования воздуха. О санитарных нормативах и элементарных нормах охраны труда библиотекарей в таких условиях просто смешно говорить.

Процессу спонтанной перестройки подвергаются внутренние отделы библиотеки — ее методический мозговой центр. Уже сейчас сократился объём библиографической деятельности, так как два самостоятельных библиографических отдела то сливаются воедино, то объединяются с другими непрофильными подразделениями, теряя в процессе этих хаотических перемен штатные единицы. В процессе уничтожения пребывает отдел по работе с учителями, студентами и родителями — руководителями детским чтением. Упразднен отдел психологической поддержки читателей, успешно работавший много лет. Переформатирован отдел, осуществлявший разнообразную студийную и выставочную работу — массовое творческое общение с детьми разного возраста. Сотрудники остальных отделов едва ли могут полноценно исполнять свои обязанности: невыносимая атмосфера нервного напряжения, скандала, полной непредсказуемости очередного структурного шага администрации парализует любую осмысленную работу.

Естественный процесс формирования новой команды откровенно сводится к замене профессионалов на так называемых эффективных менеджеров. К примеру, Неделя детской книги, несмотря на самоуверенные обещания организаторов (проект «Ночь в детской библиотеке»), собрала в этом году вдвое меньше читателей, чем в прошлом. У нас больше нет заместителей директора по научной работе и библиотечному обслуживанию читателей, зато есть заместители «по общим вопросам» и «по инноватике». «Инноватика» уже показала себя: в течение нескольких месяцев Рунет недоумевает, почему в детской библиотеке нужно сдавать донорскую кровь для передачи «гена творчества» и почему один из библиотечных руководителей официально, с указанием должности, высказывается не по поводу детских книг, а по поводу проблесковых маячков и помойки перед домом.

Результат подобной кадровой политики очевиден: значительная часть коллектива вынуждена была уволиться «по собственному желанию», а в настоящий момент под знаком реорганизации очередной «ненужный» сотрудник без всяких объяснений получает уведомление о сокращении.
Конкретные этапы и цели развернувшейся реорганизации, а также новое назначение помещений, освобожденных от книг и детей, коллективу неизвестны — по-видимому, это административная тайна. Однако чем дальше, тем больше складывается впечатление, что под брендом «ДЕТСКАЯ БИБЛИОТЕКА» формируется новая структура, которая вряд ли ориентирована на глубокую педагогическую работу с детским чтением.

Именно поэтому ситуация, сложившаяся в РГДБ, требует широкого общественного внимания, независимого профессионального анализа, государственной оценки и объективного разрешения.
 
Айвазян Л. И., зав. отделом обслуживания руководителей детским чтением
 
Армадерова Е. А., гл. библиотекарь
 
Кабачек О. Л., зав. отделом педагогики и психологии детского чтения
 
Коптева А. А., гл. библиоткарь
 
Королёва Л. Я., гл. библиотекарь
 
Кукушкина С. С., гл. библиотекарь
 
Кураева Т. В., гл. библиотекарь
 
Малахова Н. Г., зав. отделом психологической поддержки читателей
 
Милицкая В. В., зав. отделом эстетического воспитания
 
Мирошкина Н. П., гл. библиотекарь
 
Мицул С. Д., зав. отделом массовой работы
 
Новофастовская Л. И., гл. библиотекарь
 
Панкрашкин Н. С., гл. библиотекарь
 
Попова Т. В., гл. библиотекарь
 
Потмальникова Н. А., гл. библиотекарь
 
Россинская А. Н., гл. библиотекарь
 
Рыжикова Е. О., гл. библиотекарь
 
Редакционная коллегия Интернет-сайта «BiblioГид»:
Копейкин А. А., гл. редактор, зав. отделом рекомендательной библиографии
 
Казюлькина И. С., гл. библиограф
 
Линкова И. Я., гл. библиограф
 
Мургина О. И., гл. библиограф
 
Наумов В. В., гл. библиограф
 
Четверикова Л. Н., гл. библиограф


Разачарование в "Партии дела".
[info]vkoshmanov
Новости: Узнал что Игорь Воля и человек получивший премию одно и то же лицо. Ну что же большая часть претензий снимается, но думаю была вполне обоснована. Специально пока не убираю пост. Но даже не смотря на мою не правоту никто на это не реагирует, хотя все заинтересованные оповещены ;) Однако остаётся вопрос по сумме. Победитель один, вроде как выплатили 100 тыс, но заявлен то был 1 млн. ;) Если бы партия не была бы "Партией дела", а гражданская сеть не была бы "Люди слова", то на этом можно было бы и закончить, но я зануда.... ;) Хотя признаю что всё таки большая часть опасений не оправдалась.


Встретил такой сайт www.partyadela.ru и вместе с ним Партию Дела. Почитал и подумал, что вот она та здоровая сила, да к тому же связанная с с/х. Информации на сайте было не много но она мне понравилась. Изучая сайт я встретил объявление о конкурсе "Яркие люди" проводимом сайтом Партии дела и сайтом www.ludislova.ru. Всё изучив я решил попробовать свои силы потому как посчитал что моя с/х эпопея как раз в формате и этой партии и конкурса. Но конечно не праздный интерес мной управлял и не патриотичность взыгравшая во мне после прочтения материалов сайта партии, честно скажу мною двигал цельный мильон который они предлагали в качестве приза. ;-) Вы представляете неизвестная партия и 2 неизвестных вебсайта патриотической правильной направленности предлагают поучаствовать в конкурсе с призовым фондом 1 миллион руб.! Я не смог пройти мимо... ;) Очень хотелось протестировать это предложение. Сразу скажу особых претензий ни к кому не имею, но разочарован в очередной болтовне от казалось бы разумных людей на которых можно было бы опереться. Думаю что всему есть рациональное объяснение, но хочу донести факты которые я получил до всех желающих. Вот что в итоге получилось:

Попадаем на сайт http://www.partyadela.ru/lenta/actions/bright-people и видим предложение:



Итак они любят дела о налогах, энергоресурсах и в сельском хозяйстве. Для участия в конкурсе НЕ нужно личное с ними знакомство, вступление в партию и ещё что нибудь КРОМЕ предоставление своей работы на сайте ludislova.ru. Написано "...НЕОБХОДИМО предоставить свою или рекомендованную работу в разделе Конкурсы Гражданской сети Люди слова.ру". Я так понимаю те кто не предоставил в конкурсе участвовать не могут. Ну и призовой фонд каждого этапа 1 млн.

Иду на сайт http://www.ludislova.ru/contest.php?contest_id=4 и регистрирую работу. В итоге на конкурс в соответствии с поставленными условиями подали заявки всего 7 участников.




На странице 4-го этапа опять вся информация т.е. всё ясно как белый день.




Итак в конкурсе участвует всего 7 претендентов! И их имена известны и не скрываются.



Итак началось голосование! Жаркое было время! Все 20-30 человек которые смотрят этот сайт начали отдавать свои голоса! В результате я проиграл. О! не передать вам горе которое я испытал! ;) Так сказать порадовавшись за победителя я с ним пообщался и стал ждать когда же его имя будет в списке получивших миллион! Дело у него не плохое поэтому причин для расстройства не было.



Долго не объявлялся победитель. Я попробовал разузнать что да как и ответ был всегда "сейчас сейчас..." :) 
И вот сегодня я заглянул на сайт партии дела в раздел итого в 4 этапа конкурса и увидел там не то что бы не предвиденное, но мои худшие опасения по поводу сего предприятия оправдались. Конкурс выиграл человек который в нём не участвовал.

http://www.partyadela.ru/lenta/2618



Кроме того и сумма которую ему вручили была совсем не та!!!!
В итоге получилось так, что:

1. Объявили конкурс и позвали всех. Приз 1 млн. Партия дела сделала это сама, думаю никто не заставлял.
2. Результаты конкурса огласили с огромным опозданием от заявленной даты. Которую сами заявляли! Однако голосование на сайте людислова.ру было и победитель был ясен в конце голосования.
3. Выиграл конкурс человек (может и хороший, не о том речь) который вообще не участвовал в конкурсе ибо для участия в конкурсе было необходимо подать заявку на сайте ludislova.ru и нигде более не предлагалось.
4. Призовой фонд без объяснения причин уменьшили в 10 раз.

Я понимаю что каждый хозяин своего дела и своего слова, хочу объявляю конкурс, хочу делаю с конкурсом что хочу ;) Меня заставило всё это написать то, что я в очередной раз увидел людей говорящих многое но делающих совсем другое. Все ругают Единую Россию и чиновников, но к сожалению враньё присуще у нас не только партии власти. У меня остаётся надежда на то, что я что то не понял, чего то не знаю и Партия дела не такая как она мне представилась в связи с этим конкурсом. Просто очень хочется увидеть настоящих патриотов и людей желающих сделать Россию лучше. Кроме того я понимаю что миллион раздавать кому попало тоже видимо не рационально. Но не я всё это придумал и как всё это было преподнесено можно увидеть у них на сайтах и сделать выводы самому.

2 вопроса....
[info]vkoshmanov
Нашел в инете:

Если бы вы встретили беременную женщину, у которой уже 8 детей,
из них трое глухих, двое слепых, один умственно отсталый, а сама женщина
больна сифилисом - вы бы посоветовали ей сделать аборт?

Прежде чем ответить на этот вопрос, прочитайте еще один…

Нужно выбрать нового мирового лидера, и ваш голос - решающий.
Вот информация о 3-х кандидатах:

кандидат1: общается с нечистыми на руку политиками, советуется с
астрологами, у него две жены, курит без остановки и выпивает 8-10 бокалов
мартини в день

кандидат 2: дважды изгонялся с должности, спит до полудня, баловался
опиумом в колледже, выпивает около литра виски каждый вечер

кандидат 3: имеет воинские награды, вегетарианец, не курит,
пьет изредка пиво и никогда не изменял жене.

Кого из троих вы выберете?

Первый кандидат: Франклин Д. Рузвельт
Второй кандидат: Уинстон Черчилль
Третий кандидат: Адольф Гитлер

И, кстати, насчет аборта: если ваш ответ «да», то вы только
что убили Бетховена

В защиту образования и наших детей!
[info]vkoshmanov

29.03.11 было опубликовано письмо к Мэру Москвы на портале «Демократор.ру». Письмо было отправлено в Мэрию 8 апреля 2011 г. На настоящий момент собрано 534 подписи. Сбор подписей продолжается.
http://democrator.ru/problem/4307

11.04.2011 родители учащихся Дворца, передали в Мэрию письмо, текст которого приведен ниже. К письму были приложены 1125 подписей родителей учеников, знаменитых выпускников Дворца и представителей широкой общественности.

Все, кто хочет помочь Дворцу сейчас, могут поддержать любое из этих писем, написать свое или подписать новое письмо, готовящееся к публикации
(продолжение следует… )
А сейчас можно сделать следующее: )Pf
  • Leave a comment
  • Add to Memories

Похоже на рейдерский захват в Московском городском Дворце детского (юношеского) творчества МГДД(Ю)Т
[info]vkoshmanov
Мои дети ходят в кружки в Московском городском Дворце детского (юношеского) творчества (МГДД(Ю)Т).www.dvorec-online.ru  Все кружки бесплатные. Всё сделано просто супер - как в сказке, если понимать в какой стране мы сегодня живём. Там всё для детей.

Но вот не задача... дворец творчества расположен так близко к центру столицы и занимает так много площади. Вот бы там бизнес центров понастроить, домов элитных... А для детей и так хватит места. Кроме того, что это они все бесплатно там занимаются??? Это не рыночные методы!

В результате директора вынудили уйти. Что будет дальше? Представить не сложно... сколько у нас таких дворцов под бизнес центры ушло. Будет очень жаль, если одно из последних мест развития детей, бесплатного развития детей, будет разрушено. Кроме того во дворце подобран отличный слаженный коллектив. Его легко уничтожить - создать будет очень сложно. И ни кто за разумный срок по приказу такое уже не сделает...

Моё личное мнение: это рейдерский захват. Пока начало.

В итоге родители составили такое письмо Собянину. Прошу поддержать.


Мэру города Москвы Собянину Сергею Семеновичу

Мы, родители детей, занимающихся в Московском городском Дворце детского (юношеского) творчества (МГДД(Ю)Т), выражаем беспокойство: с удивлением узнали, что директор Дворца подал заявление об уходе.
Наши дети занимаются в МГДД(Ю)Т, многие из них - уже в течение нескольких лет, в различных кружках, секциях, и студиях. Ребятам нравятся и занятия, и педагоги, а главное - обстановка Дворца, где царят доброта, внимание, чуткое отношение к детям, Когда наши дети во Дворце, мы, родители, спокойны за них. Они получают здесь необходимые им для жизни знания, воспитание, даже познают основы профессий. А какие здесь проходят детские праздники! И всё это бесплатно, что очень радует и дает возможность развивать наших детей, особенно, из семей не очень обеспеченных.
Многие из нас, родителей, тоже в свое время занимались во Дворце и теперь приводят сюда детей и внуков.
МГДД(Ю)Т - дом детского творчества, имеющий большую и интересную историю. Из его стен вышли известные артисты, режиссеры, поэты, музыканты, спортсмены, инженеры и изобретатели.
Уход Д.Л. Монахова для нас означает, прежде всего, то, что, видимо, Департамент образования города Москвы принимает попытки осуществить новую политику по отношению к системе дополнительного образования детей. На наш взгляд, это приведет, к утрате всех традиций, которые так бережно хранит Дворец, и лишит наших детей возможности получить хорошее образование и личностное развитие.
Нас беспокоит судьба Дворца. Мы просим Вас, Сергей Семенович, восстановить Д.Л. Монахова в качестве руководителя МГДД(Ю)Т.
 
Полностью подписываюсь В.Е. Кошманов
  • 109
  • Leave a comment
  • Add to Memories

Поучительная притча.
[info]vkoshmanov

Как-то раз один бизнесмен стоял на пирсе в маленькой деревушке и наблюдал за рыбаком в утлой лодочке, поймавшим огромного тунца. Бизнесмен поздравил рыбака с удачей, и спросил, сколько времени требуется, чтобы поймать такую рыбу.

— Пару часов, не больше, — ответил рыбак.
— Почему же ты не остался в море дольше и не поймал ещё несколько таких рыбок? — удивился бизнесмен.
— Одной рыбы достаточно, чтобы моя семья прожила завтрашний день, — ответил тот.
— Но что же ты делаешь весь оставшийся день? — не унимался бизнесмен.
— Я сплю до обеда, затем иду на пару часов порыбачить, затем играю со своими детьми, после мы с моей женой устраиваем себе сиесту, затем я иду в деревеньку прогуляться, пью вечером вино и играю со своими друзьями на гитаре. Вы видите: я наслаждаюсь жизнью, — объяснил рыбак.
— Я выпускник Гарварда, — сказал бизнесмен, — я помогу тебе, ты всё делаешь не так. Ты должен весь день рыбачить и потом купить себе большую лодку.
— И что потом? — спросил рыбак.
— Потом ты будешь ловить ещё больше рыбы и сможешь купить себе несколько лодок, даже кораблей, и в один прекрасный день у тебя будет целая флотилия.
— А потом?
— Потом, вместо того чтобы продавать рыбу посреднику, ты будешь привозить рыбу прямо на фабрику, и, увеличив прибыль, ты откроешь собственную фабрику.
— А потом?
— Потом ты оставишь эту богом забытую деревушку и переедешь в большой город, и, быть может, однажды ты сможешь открыть огромный офис и быть там директором.
— И сколько всё это займёт времени?
— Лет 15–20.
— И что же потом?
— А потом, — рассмеялся бизнесмен, — потом наступит самое приятное. Ты сможешь продать свою фирму за несколько миллионов и стать очень богатым.
— А потом?
— Потом ты сможешь перестать работать, ты переедешь в маленькую деревушку на побережье, будешь спать до обеда, немного рыбачить, играть с детьми, устраивать сиесту с женой, прогуливаться по деревне, пить вино по вечерам и играть со своими друзьями на гитаре…

http://www.forbes.ru/svoi-biznes-column/predprinimateli/62721-nuzhen-li-vam-svoi-biznes


О ставке ЦБ.
[info]vkoshmanov
Хочу обратить ваше внимание на динамику ставки рефинансирования Банка России с 1992 года. На иллюстрации ниже приведен график изменения этой ставки. С приходом к власти В.В.Путина в 2000 году колебания перестали иметь место, ставка стала снижаться и сегодня имеет величину в 25 раз меньше чем максимум за всю историю.



График изменения ставки ЦБ с приходом к власти В.В.Путина.



Изучение данных по ставке ЦБ было навеяно лекцией http://vkontakte.ru/video_ext.php?oid=93130669&id=159451302&hash=1ea98919e432dc36

(no subject)
[info]vkoshmanov
Статья не моя, взял в инете, но я общался с этим человеком. Очень инетерсный.

Возрождение Русской Деревни (Глеб Тюрин).



У демократии в России не менее глубокие традиции, чем в Западной Европе, доказывает историк из Архангельска Глеб Тюрин. Знание отечественной истории сподвигло бывшего валютного дилера Глеба Тюрина взяться за спасение обескровленных северных деревень. Причем, за американские и европейские деньги.

То, что Тюрин за 4 года сделал в забытой богом архангельской глубинке, не имеет прецедентов. Экспертное сообщество не может понять, как ему это удается: социальная модель Тюрина применима в абсолютно маргинальной среде и при этом незатратна. В западных странах аналогичные проекты стоили бы на порядки дороже. Изумленные иностранцы наперебой приглашают архангелогородца делиться опытом на всевозможных форyмах - в Германии, Люксембурге, Финляндии, Австрии, США. Тюрин выступал в Лионе на Всемирном саммите местных сообществ, его опытом активно интересуется Всемирный банк. Как это все случилось?

После вуза Глеб поехал учительствовать в сельскую школу в самом отдаленном районе Архангельской области. Отдал педагогике семь лет жизни. В начале 90-х вернулся в город, восстановил свой приличный английский, освоенный еще в элитной английской школе, работал менеджером и переводчиком в разных СП и западных фирмах, в американской бизнес-школе, стажировался на Западе, изучал банковское дело в Германии и стал старшим валютным дилером в Архангельскпромстройбанке.



"Это было по-своему очень интересно. Но чувствовал себя таким тикающим механизмом: весь день сидел перед кучей мониторов и щелкал деньги. Иногда по 100 миллионов рублей в день", - вспоминает Глеб. Что испытывает бывший учитель, который продает миллионы долларов при колебаниях курса? Дикий стресс.

А когда он выходил из банка, то видел, как нищие учителя устраивают демонстрации, перед мэрией кричат бабушки, которым не платят пенсию. "Через наш банк проходило по полтора миллиарда долларов в год. Стране не нужны были никакие западные инвестиции, мы могли бы сами полностью модернизировать свою экономику. А вокруг все сыпалось", - с горечью говорит Глеб.

Ельцинское десятилетие разорило Русский Север похлеще гражданской войны. В Архангельской области без труда можно упрятать Францию. Край богатый, но сегодня это преимущественно глушь, бездорожье, безработица. При советах чуть ли не все население было занято в лесной отрасли и сельском хозяйстве. В 90-м году плановую экономику отменили, рубильник выключили. Молоко, мясо по деревням закупать перестали. За 10 лет жители поморских сел, предоставленные сами себе, что называется, дошли до ручки: живут почти одними огородами и грибами. Кто может - уезжает, большинство - пьет горькую.


Картинка с натуры.
"Когда мы с норвежским Красным крестом после дефолта возили гуманитарную помощь, - рассказывает Глеб, - ко мне подошел один мальчик - их можно было видеть у каждой бензоколонки - и спросил "Телку надо?" "Какую?" "А вон стоит! Трахнуть стоит 50 рублей, минет - 60". Это мальчик из детского дома продает девочек из детского дома. Взял его за шкварник, привез в детдом, но там лишь руками разводят. Маргинальный слой, как раковая опухоль, расползался все дальше. В 90-х в области было два детских дома, сейчас их 37. Население вымирает со скоростью полтора - два процента в год.




Во время поездки по Скандинавии Глеб как-то оказался в маленьком рабочем поселке и увидел там "кружок будущего". Сидят трезвые работяги и думают, что они будут делать, когда через несколько лет закроется их завод. Сначала он подумал, что они от своего развитого капитализма совсем обалдели. А потом понял, что это тот самый социализм, который мы строили и не построили. И решил то же самое попробовать делать в России. Он придумал и создал Институт гражданских и социальных инициатив - бесприбыльную негосударственную организацию, которая взялась за возрождение архангельской провинции. "Местная власть там живет на дотации сверху, делят их между райцентрами. А на периферию денег уже не хватает. Закрывают школу, потом - фельдшерско-акушерский пункт - все, деревня обречена. Из 4 тысяч деревень через 20 лет хорошо, если останется тысяча", - прогнозирует Тюрин.

Глеб начал ездить по медвежьим углам, чтобы выяснить, что люди там могли бы сами для себя делать. Провел десятки сельских сходов. "Местные граждане смотрели на меня, будто я упал с луны. Но в любом социуме есть здоровая часть, которая способна за что-то отвечать."

А ведь до революции жители Поморья хозяйствовали крепко, жили трезво и зажиточно. На русском Севере были развиты многие промыслы и ремесла, возделывались разнообразные сельхозкультуры, шла бойкая торговля с другими регионами. Крестьяне сами содержали дороги и деревни. Почти в Приполярье получали рожь - 40 центнеров с гектара, держали стада быков, строили просторные деревянные дома-крепости, которым износу нет, - и все это при отсутствии техники, удобрений, гербицидов. Это была веками отлаженная система крестьянского самоуправления. Именно демократические традиции русского Севера сделали край процветающим. А Русский Север в 16-м веке - это половина страны.Край черной безнадеги
Но Глеб Тюрин считает, что сегодня нужно не столько спорить о теориях, сколько думать о реалиях жизни. Поэтому он попробовал воспроизвести традиции российского земства в современных условиях.

Вот как это происходило, и что из этого получилось.

- Мы стали ездить по деревням и собирать народ на встречи, организовывать клубы, семинары, деловые игры и бог знает что еще. Старались расшевелить людей, которые сникли, считая, что о них все забыли, что они никому не нужны, и ничего у них не может получиться. У нас есть наработанные технологии, которые позволяют порой довольно быстро воодушевить людей, помочь им по иному посмотреть на себя, на свою ситуацию.

Поморцы начинают думать, и оказывается, что у них много чего есть: лес, земля, недвижимость, другие ресурсы. Многие из которых бесхозны и гибнут. Например, закрытую школу или детсад немедленно разворовывают. Кто? Да само же местное население. Потому что каждый сам за себя и норовит хоть что-то лично для себя урвать. Но они разрушают ценный актив, который можно сохранить и сделать основой выживания данной территории. Мы пытались объяснить на крестьянских сходах: сохранять территорию можно только сообща.

Мы находили внутри этой разуверившейся сельской общины группу людей, заряженных на позитив. Создавали из них некое креатив-бюро, учили их работать с идеями и проектами. Это можно назвать системой социального консалтинга: мы обучали людей технологиям развития. В результате за 4 года население местных деревень воплотили 54 проекта стоимостью 1 миллион 750 тысяч рублей, которые дали экономический эффект почти в 30 миллионов рублей. Это уровень капитализации, которого нет ни у японцев, ни у американцев при их передовых технологиях.

Принцип эффективности
"Из чего складывается многократное увеличение активов? За счет синергетики, за счет превращения разрозненных и беспомощных одиночек в самоорганизующуюся систему.

Общество представляет набор векторов. Если часть их удалось сложить в один, то этот вектор сильнее и больше чем арифметическая сумма тех векторов, из которых он сложен."


Селяне получают небольшую инвестицию, сами пишут проект и становятся субъектом действия. Раньше человек из райцентра тыкал пальцем на карту: вот здесь будем строить коровник. Теперь же они сами обсуждают, где и что они будут делать, причем ищут самое дешевое решение, потому что денег у них очень мало. Рядом с ними тренер. Его задача - привести их к ясному пониманию, что они делают и почему, как создать тот проект, который в свою очередь потянет за собой следующий. И чтобы каждый новый проект делал их экономически все более самодостаточными.

В большинстве случаев это не бизнес-проекты в конкурентой среде, а этап обретения навыков управления ресурсами. Для начала очень скромными. Но те, кто через этот этап прошли, уже могут идти дальше.

Вообще, это некая форма изменения сознания. Население, которое начинает себя осознавать, создает внутри себя некий дееспособный орган и вручает ему мандат доверия. То, что называется органом территориального общественного самоуправления, ТОС. По существу, это то же самое земство, хотя несколько иное, чем было в 19-м веке. Тогда земство было кастовым - купечество, разночинцы. Но смысл - тот же: самоорганизующаяся система, которая привязана к территории и отвечает за ее развитие.

Люди начинают понимать, что они не просто решают проблему водо- или теплоснабжения, дорог или освещения: они создают будущее своей деревни. Главные продукты их деятельности - новое сообщество и новые отношения, перспектива развития. ТОС в своей деревне создает и старается расширить зону благополучия. Энное количество успешных проектов в одном населенном пункте наращивает критическую массу позитивного, которая меняет всю картину в районе в целом. Так ручейки сливаются одну большую полноводную реку.




Сюжеты доля небольших рассказов
В Коношском районе со времен советской мелиорации летом нет воды. Стали искать выход. Вспомнили: есть артезианская скважина, но надо надо построить водонапорную башню. Если идти обычным административным путем, сооружение потянет на миллион рублей, у муниципалитета таких денег нет. Но людям нечем поить скот и поливать огороды. Что делать? Придумали: собрать водонапорную башню из трех старых. Разработали проект. Район помог с инженерным обеспечением. Работали деревенские бесплатно. Закупили только новые трубы, разводные ключи - вся стройка обошлась в 50 тыс. рублей. И теперь вода здесь есть!

* * *

В соседней деревне Фоминской такая же беда с водой. ТОСовоцы решили привести в порядок родники под деревней. При этом сделали из них еще и местную достопримечательность. Вычистили помойку вокруг источников, поставили бетонные кольца для водозабора, срубы, беседку в традиционном русском стиле, декоративную ограду. И стали заманивать туристов. Как? Очень оригинально. Источники были названы родниками любви и поцелуев. В местном ЗАГСе оставили рекламу. И новобрачные поехали. Родилась традиция. Сейчас там каждое воскресенье свадьба. Едут с райцентра. Каждая свадьба оставляет 500 рублей. Для деревни это деньги. Уже и новые русские приезжают туда отдохнуть - там начали площадку для шашлыков отделывать. А еще тамошний ТОС отстоял лес от вырубки, добился льгот своим ветеранам, взял на себя обмен паспортов и многие-многие другие дела, о которых прежде и думать не могли. Теперь уже и молодежь начала подтягиваться к ТОСу - поверили.

* * *

В поселке Хозьмино Вельского района идея была другая - благоустроить два дома для ветеранов войны. Поначалу это казалось сомнительным. Почему этим двум? И в чем тут развитие? Их аргумент: "Мы сделаем более красивым поселок". Эффект проекта был невероятным. За 250 долларов, выделенных по гранту, они обшили вагонкой два дома, покрасили и украсили резными карнизами и наличниками. Живущие рядом посмотрели и задумались: надо свои дома сделать не хуже. Так возникла целая "музейная" улица домов, украшенных с невероятной фантазией. Идея следующего проекта была более практичной: перепахать все общественные сенокосы и засадить травой, которая даст гораздо больше зеленой массы. После этого тосовцы взялись модернизировать старую изношенную систему отопления поселка, при которой нещадно мерзли зимой, и постоянно висела угроза полного разморожения системы. В 16 домах установили печи или мини-котельные, а освободившиеся мощности отопительной системы направили на школу, клуб, больницу. Эффект проекта: 80 000 рублей в год экономии бюджетных денег. По завершении проекта экономия составит 600 тыс. рублей в год. А еще хозьминцы взялись восстанавливать свою уникальную церковь XVIII века.



***

В деревне Леушинской рядом с Хозьмино группа женщин, создав ТОС, взялась за здание запущенной котельной. Это была страшная мертвая индустриальная коробка из кирпича, заполненная громадами ржавых котлов и труб, в которой выл ветер и напивались алкаши. Тосовки придумали сделать там шейпинг-зал. Подняли мужиков, вытащили котлы, утеплили здание, привели в порядок крыши и стены, настелили полы, все покрасили, установили печь. Теперь тут есть современный спортзал, вокруг которого начала роиться молодежь и подростки, те, что прежде болтались без дела - с ними уже устали "бороться". А район под новый спортцентр дал пол-ставки руководителя спортивных секций.

* * *

В соседней деревне Берег того же Вельского района - масса безработных женщин. Они решили выращивать капусту. Создали производственный кооператив. Им дали безвозвратный грант. Они капусту вырастили, продали, на полученные деньги благоустроили медпункт, обстановку, спортплощадку для детей. И изменили ситуацию в деревне в принципе. Сейчас провели ремонт в клубе и создают там информационный центр ремесел.

* * *

В старинном селе Ошевенск в 40 километрах от Каргополя, ТОС тоже обратился к возрождению культуры и развитию туризма. Места тут живописнейшие, много старины, но все в разрушенном состоянии, нет работы, все пьют. Тосовцы взяли заброшенный купеческий дом XIX века и за два года полностью его восстановили, воссоздав в нем интерьер позапрошлого века. Получилась замечательная маленькая гостиница- музей. Когда энтузиасты начинали, деревня не верила: "Да какой у нас туризм?!" Но когда проект успешно довели до конца, деревенские стали проситься: "Ну, если у вас еще что-нибудь будет, вы уж нас возьмите!" Сюда уже приезжали архангельский Владыко, туристы из Москвы и даже Америки.

* * *

А вот в деревне Заозерье Мезенского района, что на самом севере области, на границе с тундрой, ситуация может показаться на порядок более сложной, чем в остальных архангельских деревнях. В деревне осталось всего двое ребятишек - школу собирались закрывать. Никакого производства, все закрыли. Это почти при полной изоляции от центра областного центра! Разбитая дорога есть только зимой - 550 километров смертной муки. За что тут браться? Стали думать, спорить. И вот что надумали. В районе много одиноких стариков, которым нужна помощь. Их увозят в богадельню областной центр. А что если открыть для них дом престарелых? Нет помещения? Перевезти огромное здание закрытого детсада из соседней деревни!

Взялись и за три года сделали! В январе 2004 года открыли дом престарелых на 14 мест. У многих местных появилась работа, место сбыта с/х продукции.

Чтобы привлечь сюда медсестру (головная боль для многих даже более благополучных деревень!), тосовцы отремонтировали заброшенную квартиру в общежитии и дали объявления в газетах по всей России: "Требуется медсестра. Желательно с детьми. Благоустроенная квартира предоставляется". Оказалось, что в стране полно женщин, которые мечтают уйти от пьющего мужа, да некуда. И к ним приехала одна такая - с двумя детьми-школьниками. А это значит, что и дом престарелых обеспечен медпомощью, и еще школьников добавилось. Значит, школу не закроют.




* * *

В пинежской деревне Йоркино ТОСовские женщины уговорили деревенских мужиков поставить мост через канаву в центре села, подсыпать дорогу. Потом деревня взялась за освещение улиц, укрепление берегов от паводков, летом организовали детский лагерь для учеников художественной школы из райцентра, отреставрировали старинную избу и сделали там музей народного быта и центр ремесел для детей и взрослых.

"Опыт позитивного отношения к жизни. Взгляд из Нью-Йоркино", - так называется книга Глеба Тюрина, которую он написал обо всем, что я попыталась рассказать в короткой версии.


С "подачи" Тюрина и его Института в Архангельской области было создано около 40 ТОСов - зарегистрированных групп неравнодушных к собственной жизни людей. Реальных органов власти на селе. И эта работа будет продолжена. Сейчас архангельский опыт начинает активно использоваться и применяться и в ряде других российских регионов.

Глеба Тюрина с корреспондентом познакомила Московская школа политических исследований. За приглашение в Голицыно выражаем благодарность директору и создателю МШПИ Елене Немировской.

Справка
Тюрин Глеб Владимирович родился в Латвии в семье журналиста. В раннем детстве с семьей переехал на Русский Север, который считает своей родиной. Ученик выдающегося историка Севера К.П.Гемп. Студенческие годы, став сотрудником проектной группы Министерства Культуры СССР по созданию национального парка на Кенозере, провел в экспедициях по деревням или в архивах Москвы и Питера, Петрозаводска. Семь лет проработал сельским учителем, после чего работал в иностранных бизнес компаниях, в Американской школе бизнеса. Окончил целый ряд курсов и прошел целый ряд стажировок на Западе. Изучал банковское дело в Германии и несколько лет являлся старшим валютным дилером Промстройбанка. В 1997 году создал Институт общественных и гуманитарных инициатив и стал заниматься местным развитием в сельских районах Архангельской области. Автор работ по истории Севера, теории и практике местного развития, обучения взрослых, опубликованных в России и за рубежом. Автор ряда сценариев документальных фильмов и телепередач, снятых в России и на западных телеканалах. Закончил несколько тренинговых школ и курсов, ведет тренинги и семинары в разных регионах России. Лауреат премии Союза журналистов России, победитель первого российского национального конкурса журналистов, пишущих по вопросам местного самоуправления.

открытое письмо, касающееся принятия образовательного стандарта для старшей школы
[info]vkoshmanov
Originally posted by [info]oleg_kozyrev at открытое письмо, касающееся принятия образовательного стандарта для старшей школы
такое письмо невозможно не подписать
===

Президенту Российской Федерации Д.А.Медведеву
Председателю Правительства Российской Федерации В.В. Путину
Председателю Государственной Думы Российской Федерации Б.В.Грызлову
Министру образования и науки Российской Федерации А.А.Фурсенко
 
О Т К Р Ы Т О Е   П И С Ь М О
Господин Президент! Господин премьер-министр! Господин спикер! Господин министр! Обратиться с открытым письмом к вам нас побудило приближающееся принятие Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) для старшей школы. В этом документе очерчиваются общие контуры грандиозного образовательного здания, которое предполагается построить в нашей стране, а также прорисовываются отдельные частные его детали. Бес сидит в мелочах – именно о них мы и хотим сказать.
В стандарте, который должен быть рамочным регулирующим документом, не так много цифр. Именно поэтому каждая цифра притягивает взор. 
4 (четыре) – именно столько обязательных предметов предполагается изучать старшекласснику (Россия в мире, ОБЖ, физкультура, индивидуальный проект).
6 (шесть) – именно столько образовательных областей объединило в себе все остальные привычные для школы предметы, разом получившие статус необязательных (по выбору). Среди них: русский язык, литература, математика, алгебра, геометрия, информатика, история, физика, химия, биология, география. 
1 (один) – именно столько предметов из каждой образовательной области может выбрать ученик (впрочем, из одной любой области можно выбрать 2 (два)). Это означает, что выбрать и русский язык, и литературу или и алгебру, и геометрию (не говоря уже об и информатике) или и физику, и химию (и биологию) невозможно. Так написано в проекте ФГОС.
Наше крайнее недоумение вызывает факт такой перестройки учебного плана. Ни с какой точки зрения государству, заботящемуся о своем будущем, не выгодно:
-- объявлять предметом по выбору государственный язык, владение которым должно составлять основное базовое умение любого гражданина;
-- объявлять предметом по выбору математику, представляющую собой еще один язык, без которого «не говорит» ни одна другая наука; 
-- объявлять предметом по выбору историю, без знания которой нельзя ориентироваться в современном мире, осознавать свои корни и законы общественного развития, выстраивать стратегию жизненного поведения.
        И, наконец, для такой страны, как Россия, является не просто невыгодным, но и противоестественным отказ от обязательного изучения старшими подростками русской литературы, которая по сути и представляет собой Россию в мире и является для граждан страны основой безопасности жизнедеятельности. 
        Напомним: в старших классах читают Пушкина, Лермонтова, Гоголя, Тургенева, Островского, Гончарова, Лескова, Достоевского, Толстого, Чехова, Блока, Ахматову, Булгакова, Шолохова, Платонова, Солженицына... Без изучения этой литературы (и именно в том возрасте, в котором находятся старшеклассники) невозможно формировать ту личность, о которой так гладко и красиво повествует стандарт. Откройте любую из целей образования в стандарте – и вы увидите, что ее нельзя достичь, если не читать книг, не думать над опытом жизни людей, отраженным в литературе. Без глубокого литературного и шире – эстетического – образования не добиться ни умягчения нравов, толерантности, ни осознанного отношения к своей стране (патриотизма), ни даже роста конкурентоспособности государства в целом. 
        Мы считаем, что вы, как руководители страны, которые обязаны просчитывать риски от принимаемых решений, должны наложить вето на радикальное перекраивание школьной программы и перевод в статус предметов по выбору ее главных дисциплин. Мы считаем, что необходимо созвать представительное совещание педагогических работников страны всех уровней, родительского сообщества и учеников для обсуждения вопроса о будущем образования. Будущее образования – это будущее каждого из нас, наших детей и внуков и России в целом. 
 


  • Leave a comment
  • Add to Memories

Россия!
[info]vkoshmanov
Интересно видео про нашу бескрайнюю страну.

Осень
http://video.yandex.ru/users/arni-raj/view/1095

Зима
http://video.yandex.ru/users/arni-raj/view/1096

Весна
http://video.yandex.ru/users/arni-raj/view/1097

Лето
http://video.yandex.ru/users/arni-raj/view/1097

You are viewing [info]vkoshmanov's journal